適合學(xué)生的教育應(yīng)該是一種和諧發(fā)展的教育。

教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。

在教育實(shí)現(xiàn)人的（）和諧發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)和諧的第四個(gè)要素就是享受，讓我們的學(xué)生在校園里臉上有笑容。

教育是對有差異的學(xué)生提供合適的教育。

學(xué)校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長。

國家課程為主，校本課程為輔，比只有國家課程的質(zhì)量更高那是絕對的。

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。

學(xué)校要用選擇來保證特長，要實(shí)現(xiàn)由（）。

一個(gè)人的一生當(dāng)中他要準(zhǔn)備適應(yīng)兩種考量，第一種考量是總分的考量；第二種考量是特長的考量。

回答問題錯(cuò)誤的學(xué)生， 大多數(shù)沒有自我尊重的需求和精神需求。