您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作分析
B.理論建模
C.專(zhuān)家論證
D.預(yù)試修訂
E.分析總結(jié)
A.有利于促進(jìn)人員與工作崗位的物化連接
B.有利于提高測(cè)評(píng)與選拔的科學(xué)性，客觀(guān)性
C.有利于統(tǒng)一觀(guān)點(diǎn)，深化認(rèn)識(shí)
D.有利于選拔出組織所需要的人才
A.工作描述
B.任職資格
C.工作說(shuō)明書(shū)
D.職務(wù)說(shuō)明書(shū)
A.靜態(tài)測(cè)評(píng)與動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
B.客觀(guān)測(cè)評(píng)與主觀(guān)測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
C.抽象測(cè)評(píng)與具體測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
D.分項(xiàng)素質(zhì)測(cè)評(píng)與綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
A.選拔性素質(zhì)測(cè)評(píng)
B.配置性素質(zhì)測(cè)評(píng)
C.開(kāi)發(fā)性素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.考核性素質(zhì)測(cè)評(píng)
E.發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)
最新試題
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差，以下關(guān)于誤差的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）
測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián)，考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思，以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法（）
提出“尚賢任能”的是（）。
下列有關(guān)面試中非言語(yǔ)行為的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是（）。
為了減少面試中的誤差，以下關(guān)于面試項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺(jué)地認(rèn)為文科出身的銷(xiāo)售人員不學(xué)無(wú)術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于（）。
試述人事測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)獲取階段。
工作分析的意義體現(xiàn)在（）。
現(xiàn)代人事測(cè)評(píng)得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)（）。