A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
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A.合理開發(fā)
B.隨便開發(fā)
C.適度開發(fā)
D.偶爾開發(fā)
A.重音、意群、語調(diào)與節(jié)奏
B.重音、意群與語調(diào)
C.重音、意群與節(jié)奏
D.重音、語調(diào)與節(jié)奏
開展語篇研讀，教師要對語篇的（）等進行分析。
①主題
②內(nèi)容
③文體結(jié)構(gòu)
④語言特點
⑤作者觀點
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④⑤
A.課堂活動
B.教研活動
C.命題研究
D.教學(xué)研究
A.體系構(gòu)建
B.服務(wù)與設(shè)計
C.支持與服務(wù)
D.支持與協(xié)作
最新試題
口頭概括所讀的故事或短文的大意，描述他人簡單的談話是屬于（）技能。
英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時，能（）。
關(guān)于單元整體教學(xué)，以下哪個描述是錯誤的？（）
語篇研讀中的“What”指的是（）。
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇？（）
關(guān)于應(yīng)用實踐類活動，教學(xué)活動應(yīng)該促進知識向（）的轉(zhuǎn)化。
英語（）級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡單的語言介紹自己的基本情況和熟悉的事物（如個人喜好、學(xué)校生活等）。
對語篇中配圖的分析，教師要關(guān)注圖片中人物或動物的（）。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配