人事測評以（）為劃分標準可分為標準化的紙筆測評、投射測評、行為模擬和觀察類測評等。

簡述對投射測驗的批評。

以下面試者的行為中，不可取的是（）

現(xiàn)代人事測評得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀（）。

測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關聯(lián)，考察這些測驗是否在測量同一構思，以下哪一項不屬于測驗間方法（）

主試是技術工程出身，往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學無術。這種人事測評的誤差屬于（）。

試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。

人事測評的誤差來源多種多樣，被測者因素是其中的一個，以下關于被測者因素的說法，錯誤的是（）

把一組人的測評分數(shù)和其績效分數(shù)求相關，這樣得到的是（）

提出“尚賢任能”的是（）。