工作任務分析法強調實際的工作產出，其關注的重點在于（）而非個人。

在建立崗位考核指標時，有—項指標為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）

如果需要對中層管理人員進行測評期限安排，比較適合的時長是（）

在進行人員素質測評量化時，將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）

非結構化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。

雙向細目表是用T表明測評內容、（）及其相對重要程度的一種表格。

當我們需要確定1美元和1元人民幣的權重時，通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值，這采用的是（）

情境模擬設計中的情境來源于（），受實踐規(guī)律的制約。

人員測評信息的可靠性分析包括（）

準備階段是整個測評工作的基礎，下列有關準備階段需要注意的事項中論述正確的有（）