A.職業(yè)人格診斷工具
B.職業(yè)興趣診斷工具
C.職業(yè)能力診斷工具
D.職業(yè)意識(shí)診斷工具
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.早解決問(wèn)題
B.早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
C.早判定問(wèn)題
D.以上都是
A.具體性原則
B.針對(duì)性原則
C.及時(shí)性原則
D.客觀性原則
A.體育館
B.大型活動(dòng)中心
C.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.大學(xué)校園
A.真實(shí)性
B.合法性
C.尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)原則
D.尊重隱私原則
A.你認(rèn)為要……就應(yīng)該怎樣呢
B.我想這個(gè)問(wèn)題的不同看法是….
C.讓我們想一想這是不是唯一的解決辦法
D.如果我是你,我就會(huì)……
A.對(duì)員工的要求,職位的需求
B.職位的基本要求,用人單位感興趣的內(nèi)容
C.行業(yè)與規(guī)模,單位性質(zhì)
D.單位性質(zhì),行業(yè)與規(guī)模
A.可變性
B.穩(wěn)定性
C.多樣性
D.差異性
A.結(jié)束階段
B.起始階段
C.過(guò)渡階段
D.成熟階段
A.備選信息
B.無(wú)用信息
C.微觀信息
D.首選信息
A.受眾無(wú)需關(guān)心文案質(zhì)量
B.受眾角度有可能迷失在作者的論證之中
C.作者需要考慮如何滿足自己的興趣
D.受眾觀點(diǎn)能夠幫助作者更好地改進(jìn)文案
最新試題
()指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè),其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。
職業(yè)分類在國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)體系中具有重要的()地位。
下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過(guò)專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才措施的是()。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置,必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的()。
員工感到在企業(yè)干沒(méi)前途,與企業(yè)難以聚成合理,不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了()的問(wèn)題。
在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè),進(jìn)社區(qū),進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是()。
在測(cè)評(píng)實(shí)施過(guò)程中,需要采取一些措施以減少測(cè)驗(yàn)誤差,下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
崗位分析的結(jié)果要運(yùn)用到管理工作的各個(gè)方面,要根據(jù)實(shí)際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡(jiǎn)及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的()。
下列說(shuō)法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是()。
下列工種中,不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是()。