A.季節(jié)性就業(yè)矛盾
B.結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾
C.摩擦性就業(yè)矛盾
D.周期性就業(yè)矛盾
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A.信息發(fā)布內(nèi)容涉及版權(quán)侵權(quán)
B.宣傳內(nèi)容涉及未經(jīng)著作權(quán)人許可發(fā)表的作品信息
C.發(fā)布信息錯誤導(dǎo)致侵權(quán)
D.信息發(fā)布中涉及個人隱私
A.用人標(biāo)準(zhǔn)方面“偏頗”
B.工資待遇方面“摳門”
C.留人穩(wěn)崗方面“薄弱”
D.指導(dǎo)培訓(xùn)方面“輕視”
A.信息經(jīng)濟(jì)時代，信息網(wǎng)絡(luò)方式是最理想的選擇，范圍廣，成本低
B.洽談會方式最為適合，面對面可以了解的更加詳細(xì)，深刻
C.中介機(jī)構(gòu)代理比企業(yè)自行招聘更專業(yè)，更符合要求
D.招聘方式?jīng)]有絕對的優(yōu)劣之分，應(yīng)該視具體情況選擇
A.政府網(wǎng)站
B.數(shù)字化人力資源市場平臺
C.校園招聘
D.其他互聯(lián)網(wǎng)招聘網(wǎng)站
A.“今天的演出不成功，一定是我準(zhǔn)備工作不充分造成的”
B.“我失業(yè)了--沒有人愿意再雇傭我”
C.“這項工作一聽名字就知道自己干不好”
D.“我應(yīng)該面試成功”
A.服務(wù)他人
B.發(fā)揮智慧
C.成就自我
D.施展技能
A.校園就業(yè)宣講會
B.招聘會
C.人才洽談會
D.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)
A.幫助服務(wù)對象自我調(diào)整
B.幫助服務(wù)對象自我理解
C.幫助服務(wù)對象自我成長
D.幫助服務(wù)對象自我實現(xiàn)
A.活動時間
B.活動地點
C.主辦單位
D.宣傳方式
A.在工作崗位上比較常用的計算機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備，工作描述中要加以說明
B.工作聯(lián)系包括該崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置以及該崗位任職者在工作中可能與組織內(nèi)外哪些人員發(fā)生聯(lián)系
C.權(quán)限是指某崗位任職者擁有的權(quán)力范圍
D.晉升主要說明的是該崗位在組織中的職業(yè)生涯路線
最新試題
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的（）地位。
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
運用職業(yè)測驗要認(rèn)真做好測驗的（）工作。
關(guān)于預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)說法正確的是（）。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡要地介紹給服務(wù)對象。
對重點幫扶人員實行實名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點是（）。