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單項(xiàng)選擇題素質(zhì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)所反映的主要是（）。

A.能力的潛在形態(tài)
B.能力的實(shí)現(xiàn)形態(tài)
C.能力的表現(xiàn)形態(tài)
D.能力的原始形態(tài)

1.單項(xiàng)選擇題在測評(píng)與選拔中選擇對(duì)工作影響較大的有代表性的指標(biāo)進(jìn)行測評(píng)，而且各種標(biāo)準(zhǔn)相互配合，體現(xiàn)了人員測評(píng)與選拔體系設(shè)計(jì)原則中的（）。

A.針對(duì)性與普遍性的統(tǒng)一
B.擇要性與完整性的統(tǒng)一
C.明確性與獨(dú)立性的統(tǒng)一
D.針對(duì)性與明確性的統(tǒng)一

2.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)測評(píng)目的的重要手段是（）。

A.測評(píng)指標(biāo)
B.測評(píng)方法
C.測評(píng)內(nèi)容
D.測評(píng)原理

3.單項(xiàng)選擇題以下是人員測評(píng)與選拔活動(dòng)的中心與紐帶的是（）。

A.人員測評(píng)與選拔標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)
B.人員測評(píng)與選拔標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)用
C.人員素質(zhì)測評(píng)的量化
D.人員素質(zhì)測評(píng)體系

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)樣本是小樣本，總體服從正態(tài)分布，總體方差未知而要進(jìn)行小樣本與總體間某個(gè)統(tǒng)計(jì)量的差異顯著性檢驗(yàn)，常采用（）。

A.U檢驗(yàn)
B.F檢驗(yàn)
C.X檢驗(yàn)
D.t檢驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題廣義量化的過程（）。

A.定量問題化成定性分析——明確研究范圍——建立量化概念和理論體系
B.明確研究范圍——定量問題化成定性分析——建立量化概念和理論體系
C.建立量化概念和理論體系——明確研究范圍——定量問題化成定性分析
D.明確研究范圍——建立量化概念和理論體系——定量問題化成定性分析