課程與教學論課程與教學的基本原理章節(jié)練習(2018.07.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題20世紀初葉。（）就系統(tǒng)提出了整合課程與（）的理念。

參考答案：杜威；教學

2.填空題在教育史上，第一個倡導教學論是德國教育家（）

3.填空題“泰勒原理”的實質(zhì)（）：“技術(shù)興趣”的追求。它傾向于把課程開發(fā)過程變成一種普適性、劃一性的模式，課程開發(fā)過程的創(chuàng)造性不見了。

參考答案：深層價值取向

4.填空題赫爾巴特的教育學是建立在系統(tǒng)的實踐哲學（倫理學）和心理學假設(shè)體系的基礎(chǔ)之上的，因而確立起西方教育史上最嚴整的（）、教學論體系。他的代表作是（）。

參考答案：教育學體系；普通教育學

5.填空題加涅和（）是70年代認知性教學設(shè)計理論的代表人物。

6.填空題施瓦布與（）并駕齊驅(qū)地領(lǐng)導了結(jié)構(gòu)課程改革運動，他被認為是僅次于布魯納的倡導結(jié)構(gòu)課程的（）。

參考答案：布魯納；第二號旗手

7.填空題三大新教學論流派是前蘇聯(lián)教育學家（）的“發(fā)展性教學論”、美國著名心理學家布魯納的“（）”、德國教學論專家瓦。根舍因和克拉夫基為代表的“（）”。

參考答案：贊科夫；發(fā)現(xiàn)教學論；范例教學論

8.問答題赫爾巴特的教學理論？

參考答案：（1）觀念心理學。是圍繞“觀念”、“統(tǒng)覺”、“觀念團&rdq...

9.問答題實踐性課程的主要包括哪些思想？

參考答案：（1）“實踐性課程”：四要素間持續(xù)的相互作用。課程是由教師、學生、教材、環(huán)境四個要素所構(gòu)成的，這...

10.問答題課程與教學分離的認識論根源：二元論。包括什么？

參考答案：（1）內(nèi)容與過程的二元論。他認為，課程即學習內(nèi)容與教材，教學則是內(nèi)容的傳遞過程與方法。兩者是分離的。他的實質(zhì)是把知識與知...