課程與教學論課程與教學的目標章節(jié)練習(2018.11.20)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋教育目標

是教育目的的下位概念，它所體現(xiàn)的是不同性質(zhì)的教育和不同階段的教育的價值。

2.名詞解釋生成性目標的特點

是教育情境的產(chǎn)物和問題解決的結(jié)果，是學生和教師關(guān)于經(jīng)驗和價值觀生長的方向感。

3.問答題普遍性目標的價值與局限

參考答案：這種目標取向所給出的課程與教學目標是一般性的宗旨或原則而不是具體的目標菜單，所以教育工作者可以對這些目標創(chuàng)造性地作出解釋...

4.填空題普遍性目標的特點是把一般教育宗旨或原則和（）目標等同起來，因而具有普遍性、（）、規(guī)范性，可普遍運用于所有的教育實踐中。

參考答案：課程教學；模糊性

5.問答題行為目標的優(yōu)勢與不足

參考答案：行為目標克服了普遍性目標取向模糊性的缺點，在課程與教學領(lǐng)域科學化的歷程中作出了積極的貢獻。行為目標由于自身的特點便于教師...

6.名詞解釋普遍性目標

參考答案：是基于經(jīng)驗、哲學觀或倫理觀、意識形態(tài)或社會政治需要而引出的一般教育宗旨或原則，這些宗旨或原則直接運用于課程與教學領(lǐng)域，成...

7.填空題教育目標分類學的貢獻為教育理論與實踐提供了一個啟發(fā)性的（）；創(chuàng)造性地處理了教育學與（）的關(guān)系。

參考答案：概念框架；心理學

8.填空題普遍性目標的價值取向是普遍主義的價值觀，認為任何課程與（）都能夠并應當運用于所有的教育情境。

9.問答題教育目的、教育目標、課程與教學目標之間的關(guān)系

參考答案：教育目的決定教育目標的狀態(tài)、內(nèi)容和方向，而教育目的又體現(xiàn)了一定的教育哲學的觀點。教育目的是教育過程的長期目標，對于教育活...

10.填空題行為目標的特點有目標的精確性、（）、可操作性。