A.適應(yīng)型組織文化
B.使命型組織文化
C.大團(tuán)體型組織文化
D.官僚制型組織文化
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A.崗前培訓(xùn)
B.在職培訓(xùn)
C.專題培訓(xùn)
D.離職培訓(xùn)
A.書面考試法
B.直觀評估法
C.民主測評法
D.因素評分法
A.為組織戰(zhàn)略的實(shí)施準(zhǔn)備人力資源
B.傳播組織知識(shí)和文化,加強(qiáng)知識(shí)管理和組織文化建設(shè)
C.提高組織的經(jīng)濟(jì)效益
D.幫助組織成員成長
A.崗前培訓(xùn)
B.業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)
C.臨時(shí)職務(wù)
D.工作輪換
A.能給組織帶來新觀念、新思想、新技術(shù)和新方法
B.可以提供激勵(lì)因素和培養(yǎng)組織成員的忠誠度
C.提高組織選聘的效益
D.人與事更好、更快的結(jié)合
A.他們對公司福利待遇不滿
B.公司參與培訓(xùn)的人員事先沒有合同約束
C.總經(jīng)理的涵養(yǎng)不夠,缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力
D.公司已經(jīng)失去他們的發(fā)展空間
A.人員培訓(xùn)
B.專題培訓(xùn)
C.調(diào)崗培訓(xùn)
D.提升培訓(xùn)
A.設(shè)計(jì)要與實(shí)際考評內(nèi)容保持一致
B.設(shè)計(jì)指標(biāo)具有普遍性
C.設(shè)計(jì)要涵蓋工作的方方面面
D.設(shè)計(jì)指標(biāo)要具有可操作性
A.它影響組織整體的經(jīng)營狀況
B.它決定組織人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)
C.它是組織績效和目標(biāo)的重要保證
D.它的主要工作是確定科學(xué)的錄用流程
A.實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的共同成長
B.滿足組織規(guī)模擴(kuò)張的需要
C.滿足組織業(yè)務(wù)新增的需要
D.實(shí)現(xiàn)組織成員的充分發(fā)展
最新試題
工作改善的基本原則有()
無法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
把工作績效變成一種打怪升級(jí)的績效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
績效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對方,給對方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
企業(yè)會(huì)議溝通方式中采用的多媒介方式中不包含的內(nèi)容是()