A.崗前培訓(xùn)
B.在職培訓(xùn)
C.專題培訓(xùn)
D.離職培訓(xùn)
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A.書面考試法
B.直觀評(píng)估法
C.民主測(cè)評(píng)法
D.因素評(píng)分法
A.為組織戰(zhàn)略的實(shí)施準(zhǔn)備人力資源
B.傳播組織知識(shí)和文化,加強(qiáng)知識(shí)管理和組織文化建設(shè)
C.提高組織的經(jīng)濟(jì)效益
D.幫助組織成員成長(zhǎng)
A.崗前培訓(xùn)
B.業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)
C.臨時(shí)職務(wù)
D.工作輪換
A.能給組織帶來新觀念、新思想、新技術(shù)和新方法
B.可以提供激勵(lì)因素和培養(yǎng)組織成員的忠誠度
C.提高組織選聘的效益
D.人與事更好、更快的結(jié)合
A.他們對(duì)公司福利待遇不滿
B.公司參與培訓(xùn)的人員事先沒有合同約束
C.總經(jīng)理的涵養(yǎng)不夠,缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力
D.公司已經(jīng)失去他們的發(fā)展空間
A.人員培訓(xùn)
B.專題培訓(xùn)
C.調(diào)崗培訓(xùn)
D.提升培訓(xùn)
A.設(shè)計(jì)要與實(shí)際考評(píng)內(nèi)容保持一致
B.設(shè)計(jì)指標(biāo)具有普遍性
C.設(shè)計(jì)要涵蓋工作的方方面面
D.設(shè)計(jì)指標(biāo)要具有可操作性
A.它影響組織整體的經(jīng)營狀況
B.它決定組織人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)
C.它是組織績(jī)效和目標(biāo)的重要保證
D.它的主要工作是確定科學(xué)的錄用流程
A.實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的共同成長(zhǎng)
B.滿足組織規(guī)模擴(kuò)張的需要
C.滿足組織業(yè)務(wù)新增的需要
D.實(shí)現(xiàn)組織成員的充分發(fā)展
A.促進(jìn)人的全面和自由的發(fā)展
B.為組織崗位物色合適的人選
C.充分開發(fā)和挖掘組織內(nèi)外的人力資源
D.促進(jìn)組織結(jié)構(gòu)功能的有效發(fā)揮
最新試題
時(shí)間管理的帕金森原則就是為了針對(duì)瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生,需要()
溝通的選擇性障礙包含有()
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
游戲化績(jī)效考核所包含的步驟有()
在溝通的反饋方面常常存在的問題是()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有()