A.推薦其他職位
B.提供技能培訓(xùn)
C.重寫簡歷
D.降低薪資要求
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A.進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察
B.要求求職者參加實(shí)習(xí)期
C.使用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
D.參考求職者的自我評(píng)估
A.提供職業(yè)咨詢
B.幫助求職者明確職業(yè)規(guī)劃
C.診斷求職者的職業(yè)技能
D.為求職者提供心理評(píng)估
A.偏袒求職者
B.努力維護(hù)職業(yè)指導(dǎo)師的聲譽(yù)
C.認(rèn)真開展職業(yè)指導(dǎo)工作并避免利益沖突
D.盡可能將所有信息告知求職者
A.失業(yè)率
B.平均工資
C.就業(yè)增長率
D.職業(yè)結(jié)構(gòu)
A.市場(chǎng)需求
B.行業(yè)趨勢(shì)
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D.職業(yè)發(fā)展
A.職業(yè)規(guī)劃
B.職業(yè)指導(dǎo)
C.人力資源配置
D.招聘選拔
A.幫助求職者找到工作
B.幫助求職者了解自身職業(yè)技能
C.幫助求職者識(shí)別就業(yè)機(jī)會(huì)
D.幫助求職者評(píng)估職業(yè)發(fā)展的可能性
A.地方性
B.全國性
C.區(qū)域性
D.國際性
A.PEST模型
B.SWOT模型
C.五力模型
D.生命周期模型
A.PEST模型
B.SWOT模型
C.五力模型
D.波特模型
最新試題
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是（）。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡要地介紹給服務(wù)對(duì)象。
問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
社區(qū)專場(chǎng)招聘會(huì)是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場(chǎng)地或社區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)地，針對(duì)社區(qū)特定人員召開，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專場(chǎng)招聘活動(dòng)。
（）指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。
對(duì)重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)員工的招聘工作作出（）的規(guī)劃安排。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。