A.進(jìn)行現(xiàn)場觀察
B.要求求職者參加實(shí)習(xí)期
C.使用標(biāo)準(zhǔn)化測試
D.參考求職者的自我評估
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A.提供職業(yè)咨詢
B.幫助求職者明確職業(yè)規(guī)劃
C.診斷求職者的職業(yè)技能
D.為求職者提供心理評估
A.偏袒求職者
B.努力維護(hù)職業(yè)指導(dǎo)師的聲譽(yù)
C.認(rèn)真開展職業(yè)指導(dǎo)工作并避免利益沖突
D.盡可能將所有信息告知求職者
A.失業(yè)率
B.平均工資
C.就業(yè)增長率
D.職業(yè)結(jié)構(gòu)
A.市場需求
B.行業(yè)趨勢
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D.職業(yè)發(fā)展
A.職業(yè)規(guī)劃
B.職業(yè)指導(dǎo)
C.人力資源配置
D.招聘選拔
A.幫助求職者找到工作
B.幫助求職者了解自身職業(yè)技能
C.幫助求職者識別就業(yè)機(jī)會
D.幫助求職者評估職業(yè)發(fā)展的可能性
A.地方性
B.全國性
C.區(qū)域性
D.國際性
A.PEST模型
B.SWOT模型
C.五力模型
D.生命周期模型
A.PEST模型
B.SWOT模型
C.五力模型
D.波特模型
A.政府公開數(shù)據(jù)
B.行業(yè)協(xié)會數(shù)據(jù)
C.招聘平臺數(shù)據(jù)
D.調(diào)研機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)
最新試題
在職業(yè)指導(dǎo)過程中，忽視服務(wù)對象需求，沒有考慮服務(wù)對象的特點(diǎn)，是違背了職業(yè)指導(dǎo)（）。
員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問題。
由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵簽訂長期穩(wěn)定的勞動合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
職業(yè)測驗(yàn)可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗(yàn)用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說明。這是對就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的（）。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
社區(qū)專場招聘會是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場地或社區(qū)標(biāo)志性場地，針對社區(qū)特定人員召開，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專場招聘活動。