單項(xiàng)選擇題斯密認(rèn)為人是（）
A.理性人
B.社會(huì)人
C.經(jīng)濟(jì)人
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1.單項(xiàng)選擇題梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)為工人是（）
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會(huì)人
C.理性人
D.復(fù)雜人
2.單項(xiàng)選擇題越是處于高層的管理者，其對(duì)于概念技能、人際技能、技術(shù)技能的需要，就越是按（）順序排列。
A.概念技能，技術(shù)技能，人際技能
B.技術(shù)技能，概念技能，人際技能
C.概念技能，人際技能，技術(shù)技能
D.人際技能，技術(shù)技能，概念技能
3.單項(xiàng)選擇題（）對(duì)于高層管理最重要，對(duì)于中層管理較重要，對(duì)基層管理較不重要。
A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.概念技能
4.單項(xiàng)選擇題（）被稱(chēng)為是“科學(xué)管理之父?！?/a>
A.亞當(dāng)·斯密
B.羅伯特·歐文
C.亨利·法約爾
D.泰羅
5.單項(xiàng)選擇題（）被稱(chēng)為是“人事管理之父?！?/a>
A.亞當(dāng)·斯密
B.泰羅
C.羅伯特·歐文
D.亨利·法約爾
6.單項(xiàng)選擇題管理者出席社區(qū)的集會(huì)或參加社會(huì)活動(dòng)時(shí)，所行使的是（）的角色。
A.代表人
B.聯(lián)絡(luò)者
C.發(fā)言人
D.談判者
7.單項(xiàng)選擇題（）職能是其他管理職能賴(lài)以有效發(fā)揮的基礎(chǔ)。
A.決策
B.信息
C.控制
D.創(chuàng)新
8.問(wèn)答題如何在員工激勵(lì)工作中有效的利用馬斯洛的需要層次理論？
9.問(wèn)答題如何才能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？
10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述計(jì)劃編制的過(guò)程。
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溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開(kāi)，不能懷有個(gè)人私心。
題型：判斷題
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
通常一線(xiàn)員工離職的主要原因是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
工作改善的基本原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
管理者為了能夠提前覺(jué)察問(wèn)題的發(fā)生，需要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
把工作績(jī)效變成一種打怪升級(jí)的績(jī)效游戲，可以激發(fā)員工的工作潛力。
題型：判斷題
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題