A.需求無彈性
B.需求富有彈性
C.單位需求彈性
D.需求缺乏彈性
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A.直接需求
B.最終需求
C.派生需求
D.有效需求
A.多層次性
B.社會性
C.目的性
D.差異性
A.瓦爾拉斯
B.凱恩斯
C.希克斯
D.馬歇爾
A.身體素質
B.文化技術素質
C.思想道德素質
D.心理素質
A.生產勞動和非生產勞動
B.必要勞動和剩余勞動
C.體力勞動和腦力勞動
D.簡單勞動和復雜勞動
A.勞動力交易的社會條件
B.勞動力市場的條件
C.交易方式和途徑
D.市場的競爭自由度
A.實證研究方法
B.比較分析方法
C.因果分析方法
D.規(guī)范研究方法
A.基礎要素
B.主體要素
C.調控要素
D.保障要素
A.彈性機制
B.工資機制
C.競爭機制
D.供求機制
A.易逝性
B.可變性
C.能動性
D.差異性
最新試題
申請表采用()以上的形式更為合適。
工作能力考核表分為五個部分,即()。
實踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現評級人的邏輯錯誤,是考核與評定方法的革新與進步,也是莪有前途的考評方法之一。
()是在工作考評中采用最普遍的考評系統(tǒng),由評定人用一定的量表,對職工在每一考評因素上的情況作出評判和記分。
實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓質量的基本要素。它們是()。
通過對應聘者施以不同的考試和測驗,可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
在制定和實施人員挑選錄用計劃時,必須注意的問題有()。
企業(yè)工資方針主要分析()。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
()的作用在于使獲獎者得到精神上的滿足,這也是給予職工的有效報酬。