A. 行政職務(wù)晉升
B. 技術(shù)職稱晉升
C. 專業(yè)等級晉升
D. 以上都包括
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A. 與外部培訓(xùn)相比,用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)具有針對性強、易于課后交流和改進(jìn)提高的優(yōu)點
B. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的組建應(yīng)該依靠強制加物質(zhì)獎勵的方法
C. 讓員工參觀優(yōu)秀企業(yè)或者上級單位,對員工而言,具有很大的激勵作用
D. 將培訓(xùn)與考核/晉升關(guān)聯(lián),對于受訓(xùn)者具有很大的激勵,但如果操作不好,往往會出現(xiàn)很多負(fù)面效應(yīng)
A. 考核的周期的制定,要依據(jù)企業(yè)的情況
B. 考核周期應(yīng)該嚴(yán)格統(tǒng)一,不能隨意更改
C. 長期的目標(biāo)讓老板來做,用于對總經(jīng)理的激勵
D. 作為一般的管理者來說,只需要做好對部署的激勵,更常用的也就是直接的短線的激勵
A. 崗位的任職資格要求
B. 崗位的能力要求
C. 績效要求
D. 以上都包括
A. 建立晉升的階梯
B. 規(guī)范晉升的途徑
C. 制定晉升標(biāo)準(zhǔn)
D. 建立晉升體系
A. 職務(wù)以限
B. 部份或臨時授權(quán)
C. 授權(quán)變更
D. 以上都包括
最新試題
目前,現(xiàn)在企業(yè)一些在激勵問題表現(xiàn)在().
員工使用價值的計算方法是:()
民營企業(yè)傳統(tǒng)人力資源管理的方法包括()。
獎勵那些所希望的行為以使其重復(fù)出現(xiàn),這是強化類型中的()。
激勵理論的分類是根據(jù)對()這一過程的著眼點的不同。
激勵建立在某些未滿足而要求得到滿足的欲望的基礎(chǔ)之上。
設(shè)計三三制薪酬模式時,有三大工程缺一不可,其中不包括:()
在新經(jīng)濟(jì)時代,不能創(chuàng)造剩余價值的是()。
為了公平,同級別主管的薪酬應(yīng)該相同。
下列選項中,薪酬激勵的表現(xiàn)依據(jù)不包括:()