A.上下級(jí)關(guān)系好,職位權(quán)力強(qiáng),任務(wù)結(jié)構(gòu)簡單
B.上下級(jí)關(guān)系差,職位權(quán)力強(qiáng),任務(wù)結(jié)構(gòu)簡單
C.上下級(jí)關(guān)系好,職位權(quán)力強(qiáng),任務(wù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D.上下級(jí)關(guān)系差,職位權(quán)力弱,任務(wù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.利用一切宣傳媒體
B.增強(qiáng)員工的體魄
C.培養(yǎng)和樹立典型
D.加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)教育
A.導(dǎo)向功能
B.約束功能
C.凝聚功能
D.激勵(lì)功能
A.系統(tǒng)性
B.相對穩(wěn)定性
C.融合性
D.精神性
A.精神性
B.系統(tǒng)性
C.相對穩(wěn)定性
D.融合性
A.扁平化
B.市場鏈
C.無邊界型
D.柔性化
A.直線職能制
B.事業(yè)部制
C.矩陣制
D.動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)制
A.產(chǎn)品業(yè)務(wù)
B.銷售渠道
C.顧客類型
D.職能性質(zhì)
A.有機(jī)式組織
B.機(jī)械式組織
C.虛擬式組織
D.分權(quán)式組織
A.目標(biāo)一致原則
B.分工與協(xié)作原則
C.有效管理幅度原則
D.權(quán)責(zé)對等原則
A.生成階段面臨著領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)險(xiǎn)
B.成長階段面臨著各自為政風(fēng)險(xiǎn)
C.成熟階段面臨著控制風(fēng)險(xiǎn)
D.衰退階段面臨著人才枯竭風(fēng)險(xiǎn)
最新試題
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個(gè)人私心。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對方,給對方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
管理就是整合各種資源創(chuàng)造企業(yè)利潤的過程,以達(dá)成股東利益最大化。
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
中層管理者的角色種類有()
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯(cuò)。
現(xiàn)代績效的上級(jí)角色應(yīng)該是()
目標(biāo)和績效管理的“三合一”要求包含了()
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
績效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。