單項選擇題在下列關于“關鍵字選取”的描述中,不正確的是()。

A.表達要準確
B.體現(xiàn)信息的特性
C.避免口語化
D.表述要固定


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1.單項選擇題在下列數(shù)字化教學資源的來源中,()可以由教師建設并促進教師個人的隱性知識顯性化。

A.教育博客
B.數(shù)字圖書館
C.學科網(wǎng)站
D.綜合性網(wǎng)站

4.單項選擇題在下列數(shù)字化教學資源的獲取途徑中,優(yōu)先推薦的是()。

A.自主設計并開發(fā)
B.購買商業(yè)化產(chǎn)品
C.互聯(lián)網(wǎng)檢索并下載
D.委托技術人員開發(fā)

5.單項選擇題在下列選項中,哪一個不屬于數(shù)字化教學資源的表現(xiàn)方式?()

A.數(shù)字化網(wǎng)絡
B.數(shù)字化投影
C.數(shù)字化視頻
D.數(shù)字化課程

最新試題

從教育評價發(fā)展的歷程來看,“通過分擔責任、尊重各方面利益相關者的意愿,最終形成認同的教育行動方案?!笔牵ǎ┑闹饕卣?。

題型:單項選擇題

按照教育評價的分類方法,以評價功能作為分類依據(jù)的是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程,其“描述時代”的標志是()。

題型:單項選擇題

在下列選項中,()主要是元量規(guī)對具體評價量規(guī)中“等級水平”的基本要求。

題型:單項選擇題

“在一個較長的時間內(nèi),持續(xù)不斷地對觀察對象采用抽樣觀測的辦法。”屬于課堂觀察中的()。

題型:單項選擇題

“把握教育中各方面的情況,從中了解教育活動運行的狀態(tài),了解教育成績的不足,為下一步工作改進提供參照依據(jù)?!斌w現(xiàn)了教育評價的()。

題型:單項選擇題

在下列選項中,適合記號體系分析方法的抽樣方法是()。

題型:單項選擇題

在下列選項中,()描述的是麥卡錫4MAT模式中的“如何”類問題。

題型:單項選擇題

下述關于評價量規(guī)功能的描述中,不正確的是()。

題型:單項選擇題

基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導討論教學法中,哪一種情況需要組織學生進行課堂辯論?()

題型:單項選擇題