判斷題在社會生產(chǎn)發(fā)展允許的條件下．教育知識是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑之一，但卻不是最重要的途徑之一。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。
題型：判斷題
素質(zhì)教育是一個宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。
題型：判斷題
《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？
題型：問答題
1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。
題型：判斷題
人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。
題型：判斷題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型：判斷題
剖析社會本位論的教育目的。
題型：問答題
當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。
題型：判斷題
《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅持面向全體學(xué)生”。
題型：判斷題
教育目的的意義和價值。
題型：問答題