（）是開展日常培訓(xùn)工作的指導(dǎo)方針。

職業(yè)能力測試是通過測試個人的非生活經(jīng)驗積累而形成的能力來預(yù)測被試在某一職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展?jié)撃?，以下哪些不是?yīng)用廣泛的職業(yè)能力測試？（）

標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容涉及多種學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域，與所有生產(chǎn)過程有密切的內(nèi)在聯(lián)系，涉及勞動過程中的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)設(shè)備，專用裝置、用具，工作場所環(huán)境條件，勞動防護(hù)用品等的安全衛(wèi)生要求，具有（）

減少績效考評誤差的措施和方法中，表述不正確的有（）。

由于（）活動使員工在民主管理的基礎(chǔ)上樹立以企業(yè)為中心的群體意識，從而潛意識地對組織集體產(chǎn)生強(qiáng)大的作用，能夠培養(yǎng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感，不斷增強(qiáng)員工對企業(yè)的向心力、凝聚力。

在國有企業(yè)等公有制企業(yè)中，職工參與企業(yè)民主管理制度主要有（）。

問卷評估法中，一份優(yōu)秀的問卷通常具備的特點是（）。

在繪制組織結(jié)構(gòu)圖時，應(yīng)該做的前期準(zhǔn)備有：明確企業(yè)各級機(jī)構(gòu)的職能、將所管轄的業(yè)內(nèi)容一一列出、（）、將已分類的工作逐項分配給下一個層次，并按所管業(yè)務(wù)的性質(zhì)劃分出執(zhí)行命令的實際工作部門和參謀機(jī)構(gòu)。

（）是員工福利計劃最根本的問題。

崗位分析主要包括崗位描述和（）兩個方面的內(nèi)容。