問答題簡述西方現(xiàn)代美術教育的特征。
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1.單項選擇題
（）提出的評價六個步驟為：
①建立職責準則，評價的第一步是確定工作的內(nèi)容與范圍，即教師職責（規(guī)劃與組織、激勵學生、與學生的關系、資源的使用、教學技術、專業(yè)成長與職責、與家長的關系）
②鑒別社會需要
③確定目標與行動方案
④實施行動方案
⑤評價結果
⑥討論結果
A.奧蘭多
B.斯蒂夫
C.雷德芬
D.透納
2.單項選擇題提出“刺激——反應”行為主義學習理論的代表人物是（）。
A.托爾曼
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.斯金納
3.單項選擇題德 國哲學家（）強調(diào)學校教育要適合兒童心理發(fā)展規(guī)律。
A.懷特海
B.杜威
C.羅恩菲德
D.里德
4.單項選擇題兒童審美成長過程中的萌生寫實期為（）歲。
A.9—12
B.9—11
C.10—12
D.11—13
5.問答題簡述近代中國學校美術教育的特點。
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