單項選擇題在下列選項中,哪一種教學(xué)反饋活動最適宜運用課堂互動反饋系統(tǒng)?()
A.察言觀色
B.課堂提問
C.課堂練習(xí)
D.課堂討論
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1.單項選擇題在下列選項中,哪一種教學(xué)活動不屬于課堂反饋活動?()
A.察言觀色
B.課堂提問
C.課堂練習(xí)
D.難點講解
2.單項選擇題在下列選項中,哪一個不屬于課堂互動反饋系統(tǒng)中的軟件成分?()
A.教學(xué)PPT課件
B.設(shè)備驅(qū)動軟件
C.教師備課軟件
D.課堂互動教學(xué)軟件
3.單項選擇題在下列選項中,課堂互動反饋系統(tǒng)最核心的構(gòu)成要素是()。
A.計算機
B.顯示設(shè)備
C.答題器
D.系統(tǒng)軟件
4.單項選擇題在下列選項中,哪一個不是高質(zhì)量的教學(xué)反饋的特征?()
A.及時的
B.技術(shù)的
C.具體的
D.準確的
5.單項選擇題在下列選項中,哪一個體現(xiàn)了教育傳播中的反饋原理的核心思想?()
A.通過反饋建立起教育傳播系統(tǒng)中輸入(原因)和輸出(結(jié)果)的聯(lián)系
B.具有及時的、準確的、實質(zhì)性的、建設(shè)性的、具體的等特點
C.使教育傳播活動中的教師或?qū)W生可根據(jù)輸入與輸出的實際情況產(chǎn)生新的調(diào)整控制策略
D.具備矯正作用的、描述性的、鼓勵性的和注重結(jié)果等特點
最新試題
在下列選項中,適合采用定性觀察工具的課堂觀察方法是()。
題型:單項選擇題
在下列選項中,適合記號體系分析方法的抽樣方法是()。
題型:單項選擇題
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中,若Ch≥0.4表示教師講課類型為()。
題型:單項選擇題
按照教育評價的分類方法,以評價分析方法作為分類依據(jù)的是()。
題型:單項選擇題
按照教育評價的分類方法,以評價基準作為分類依據(jù)的是()。
題型:單項選擇題
下述關(guān)于評價量規(guī)作用的描述中,不正確的是()。
題型:單項選擇題
在下列選項中,()描述的是麥卡錫4MAT模式中的“如何”類問題。
題型:單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程,其“判斷時代”的標志是()。
題型:單項選擇題
“認定、判斷評價對象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實際價值?!斌w現(xiàn)了教育評價的()。
題型:單項選擇題
在下列選項中,適合編碼體系分析方法的抽樣方法是()。
題型:單項選擇題