消退

簡述嘗試----錯誤學(xué)習(xí)理論對教學(xué)的啟示？

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有（）和（）。

布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和（）三個過程。

加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語信息、（）和態(tài)度五個方面。

斯金納認(rèn)為，人和動物的行為有兩類：（）行為和（）行為。

提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。

奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)也進(jìn)行了分類，他強(qiáng)調(diào)的是（）學(xué)習(xí)。

論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。