A.雇主
B.雇員
C.企業(yè)
D.政府
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A.服務(wù)福利
B.資產(chǎn)福利
C.實物福利
D.貨幣福利
A.有共同追求的
B.自愿參加的
C.有共同志向的
D.有經(jīng)濟利益所得的
A.技術(shù)工會
B.白領(lǐng)工會
C.一般工會
D.普通技工工會
A.談判場地的準備
B.時間的確定
C.談判前的交涉
D.談判內(nèi)容的準備
A.系統(tǒng)性規(guī)則
B.數(shù)字性規(guī)則
C.工作安排
D.工作進展
A.1925年
B.1926年
C.1927年
D.1928年
A.崗前培訓(xùn)
B.工作輪換
C.在職培訓(xùn)
D.特殊培訓(xùn)
A.輔助性教育
B.專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育體系
C.特殊性教育
D.科普性教育
A.稀缺性資源
B.理論性資源
C.富有資源
D.互補性資源
A.依附性
B.相似性
C.區(qū)別性
D.互補性
最新試題
()是人力資源規(guī)劃的補充或延續(xù)。
補充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
工資管理體系的構(gòu)成包括()。
考評信息反饋的第一個階段是()。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
筆試的長處是()。
在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達到以下幾個方面的作用()。
培訓(xùn)開發(fā)的評價應(yīng)該從以下幾個方面入手()。
工資管理的基本原則有()。