A.服務福利
B.資產(chǎn)福利
C.實物福利
D.貨幣福利
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A.有共同追求的
B.自愿參加的
C.有共同志向的
D.有經(jīng)濟利益所得的
A.技術(shù)工會
B.白領(lǐng)工會
C.一般工會
D.普通技工工會
A.談判場地的準備
B.時間的確定
C.談判前的交涉
D.談判內(nèi)容的準備
A.系統(tǒng)性規(guī)則
B.數(shù)字性規(guī)則
C.工作安排
D.工作進展
A.1925年
B.1926年
C.1927年
D.1928年
A.崗前培訓
B.工作輪換
C.在職培訓
D.特殊培訓
A.輔助性教育
B.專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育體系
C.特殊性教育
D.科普性教育
A.稀缺性資源
B.理論性資源
C.富有資源
D.互補性資源
A.依附性
B.相似性
C.區(qū)別性
D.互補性
A.財務資本
B.非人力資本
C.勞動資本
D.社會資本
最新試題
培訓開發(fā)的評價應該從以下幾個方面入手()。
()是人力資源規(guī)劃的補充或延續(xù)。
人員挑選錄用總程序包括三個相關(guān)又具有獨立性的操作系統(tǒng),它們是()。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手()。
晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達到以下幾個方面的作用()。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
考評信息反饋的第一個階段是()。
在審查履歷表之前,應根據(jù)()確定出各類人員的選拔標準。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
工資體系管理的重點是()管理,因為它既可作為核定其它工資的基礎(chǔ),又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。