教育目的并不是對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。

我國(guó)教育目的的基本點(diǎn)有哪些？

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個(gè)人價(jià)值作出規(guī)定。

狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

影響教育目的制定的因素有哪些？

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。

創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。