單項(xiàng)選擇題問題行為與差生、后進(jìn)生等問題學(xué)生的（）。

A.對(duì)象相同
B.概念不同
C.都是對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)
D.都是一個(gè)教育性概念


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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。

A.家庭
B.個(gè)人主觀努力
C.學(xué)校
D.社會(huì)

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個(gè)性品質(zhì)等因素實(shí)際上是指（）。

A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素

3.單項(xiàng)選擇題在青少年學(xué)生的各個(gè)年齡階段中，少年期是指（）。

A.10、11～11、12歲
B.11、12～14、15歲
C.13、14～15、16歲
D.7、8～9、10歲

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的主體性最主要地體現(xiàn)在（）。

A.自覺性
B.獨(dú)立性
C.創(chuàng)造性
D.能動(dòng)性

5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生容易把“i”寫成“1”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力

6.單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展的最佳期為（）。

A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲

7.單項(xiàng)選擇題我國(guó)對(duì)學(xué)生的義務(wù)做出明確具體規(guī)定的法律是（）。

A.《憲法》
B.《教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《未成年人保護(hù)法》

8.單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展的源泉是（）。

A.兒童主體的活動(dòng)
B.機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能
C.家庭和社會(huì)教育
D.社會(huì)環(huán)境

9.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是（）。

A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)
C.從范例中學(xué)習(xí)
D.沒有正確答案

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)生管理的終極目的是（）。

A.學(xué)業(yè)成功
B.人性完善
C.適應(yīng)社會(huì)
D.身心健康

最新試題

學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在對(duì)教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時(shí)，最重要的是必須（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求，取決于教師對(duì)這種環(huán)境的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的根本任務(wù)是（），全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師代表性工作的集合描述是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題