單項(xiàng)選擇題教室教學(xué)、影片教學(xué)以及模擬演練等屬于（）
A.提升培訓(xùn)
B.在職培訓(xùn)
C.離職培訓(xùn)
D.新來(lái)員工培訓(xùn)
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1.單項(xiàng)選擇題為了使員工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)和新方法、從而達(dá)到新的工作目標(biāo)要求所進(jìn)行的不脫產(chǎn)培訓(xùn)是（）
A.新來(lái)員工培訓(xùn)
B.提升培訓(xùn)
C.離職培訓(xùn)
D.在職培訓(xùn)
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)中，被稱為“獵頭公司”的是（）
A.公營(yíng)的機(jī)構(gòu)
B.私營(yíng)機(jī)構(gòu)
C.管理顧問(wèn)公司
D.以上均不是
3.名詞解釋組織的層級(jí)化
4.名詞解釋組織的集權(quán)性
5.名詞解釋組織的規(guī)范性
6.名詞解釋組織的復(fù)雜性
最新試題
損耗時(shí)間的內(nèi)在因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
題型：判斷題
尋找問(wèn)題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
損耗時(shí)間的外在因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
解決企業(yè)中“老大難”的問(wèn)題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
題型：判斷題
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意，反應(yīng)群眾的呼聲。
題型：判斷題
現(xiàn)代績(jī)效的上級(jí)角色應(yīng)該是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
不屬于目標(biāo)績(jī)效法的行為是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方，給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
題型：判斷題