A.教育
B.醫(yī)療
C.金融
D.零售
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A.確定工作的適合人群
B.分析工作的特點(diǎn)和要求
C.預(yù)測(cè)員工的工作表現(xiàn)
D.以上都是
A.面試和觀察法
B.心理測(cè)評(píng)法
C.工作分析法
D.以上都是
A.幫助求職者找到適合的工作
B.對(duì)員工的職業(yè)能力進(jìn)行評(píng)估
C.對(duì)職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)滿意度進(jìn)行評(píng)估
D.以上都是
A.企業(yè)發(fā)展前景
B.個(gè)人能力提升
C.工資待遇
D.工作環(huán)境
A.個(gè)人興趣
B.自身?xiàng)l件
C.市場(chǎng)情況
D.家庭意愿
A.工作表現(xiàn)
B.同事關(guān)系
C.公司文化和政策
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
A.市場(chǎng)需求是影響職業(yè)發(fā)展的最重要因素
B.行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)職業(yè)發(fā)展影響不大
C.技術(shù)進(jìn)步對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響是積極和正面的
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響僅限于行業(yè)發(fā)展
A.個(gè)人能力
B.教育背景
C.家庭環(huán)境
D.運(yùn)氣
A.招聘
B.培訓(xùn)
C.職業(yè)規(guī)劃
D.以上都是
A.心理測(cè)驗(yàn)
B.面試
C.情境模擬
D.基因檢測(cè)
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對(duì)困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對(duì)造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說明。這是對(duì)就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的（）。
在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作中，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，應(yīng)找準(zhǔn)定位，明確崗位職責(zé)，提升業(yè)務(wù)能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)（）的職業(yè)道德要求。
在工作后5-10年內(nèi)，出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于（）的基本特征。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
社區(qū)專場(chǎng)招聘會(huì)是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場(chǎng)地或社區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)地，針對(duì)社區(qū)特定人員召開，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專場(chǎng)招聘活動(dòng)。
對(duì)重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是（）。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。