多項選擇題學(xué)校教育的最終目的是讓學(xué)生獲得（）。
A.社會職業(yè)
B.職業(yè)成就
C.社會地位
D.職業(yè)尊嚴
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1.多項選擇題（），讓所有的讓所有的學(xué)生各得其所，各展其長。
A.直木造梁
B.彎木造犁
C.朽木可雕
D.曲木為直
2.多項選擇題1987年，馮恩洪校長提出，培養(yǎng)合格+特長的時代新人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該（）。
A.“五育”合格
B.全面發(fā)展
C.學(xué)有所長
D.注重實踐
5.單項選擇題上海建平中學(xué)一本教材三種進度，學(xué)生應(yīng)選聽懂教師講課（）的等級。
A.30%
B.50%
C.85%
D.100%
最新試題
教育是對有差異的學(xué)生提供合適的教育。
題型：判斷題
教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。
題型：填空題
國家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國家課程更能夠出質(zhì)量、 出人才。
題型：判斷題
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。
題型：判斷題
學(xué)校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長。
題型：判斷題
一個總分不高，5門主課總分加起來只有100分的同學(xué)，不會有什么特長。
題型：判斷題
森林動物學(xué)校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。
題型：填空題
優(yōu)秀是少數(shù)人能做到的，而合格包容大多數(shù)。任何一個價值取向的提出，覆蓋面宜大不宜小。
題型：判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。
題型：判斷題
要提高質(zhì)量就依靠國家課程，要錦上添花就依靠校本課程。
題型：判斷題