多項選擇題要想使學(xué)生學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán)，關(guān)鍵在于（）。

A.改變學(xué)生的成敗體驗
B.使他獲得學(xué)習(xí)上的成就感
C.改善學(xué)生的知識技能掌握情況
D.彌補(bǔ)其基礎(chǔ)知識和基本技能方面的欠缺


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2.單項選擇題需要層次理論的提出者是（）

A.維納
B.馬斯洛
C.班杜拉
D.阿特金森

3.單項選擇題“ERG”理論的提出者是（）

A.馬斯洛
B.弗洛伊德
C.奧爾德弗
D.羅杰斯

4.單項選擇題馬斯洛提出了著名的需要層次理論，需要層次的最高點是（）

A.生理需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.安全需要
D.認(rèn)知需要

8.單項選擇題個人對于自己認(rèn)為重要的或有價值的事力求達(dá)成的欲望指的是（）

A.成就需要
B.交往需要
C.權(quán)利需要
D.進(jìn)食需要

9.單項選擇題教師可以采取的，影響學(xué)生對自己的成敗歸因的行為不包括（）

A.正確進(jìn)行口頭要求
B.強(qiáng)制完成學(xué)習(xí)任務(wù)
C.合理進(jìn)行教育強(qiáng)化
D.注意運(yùn)用言語反饋

10.單項選擇題個體認(rèn)為失敗是無法避免的，這種觀念是（）

A.悲觀感
B.習(xí)得性無助
C.自卑感
D.失敗感