單項(xiàng)選擇題心智技能形成過程中各階段的順序是（）。
A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化
B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向
C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作
D.原型內(nèi)化、原型操作、原型定向
E.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化
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2.問答題心智技能形成要經(jīng)過哪些階段？
8.多項(xiàng)選擇題心智技能的特點(diǎn)有（）。
A.觀念性
B.展開性
C.內(nèi)潛性
D.簡縮性
E.物質(zhì)性
9.多項(xiàng)選擇題教授心智技能或策略的主要目的是（）。
A.使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
B.學(xué)會解決問題
C.成為一個(gè)自主的、自我調(diào)控的有效的學(xué)習(xí)者
D.獲得很多知識
10.多項(xiàng)選擇題加里培林將心智動作的形成分為哪幾個(gè)階段？（）
A.動作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.出聲的外部言語動作階段
D.不出聲的外部言語動作階段
E.內(nèi)部言語動作階段
最新試題
智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
安德森的心理技能形成三階段論的第三個(gè)階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在原型內(nèi)化階段，培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在考查學(xué)生言語的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的（）。
題型：填空題
心智技能形成過程中各階段順序是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
智力技能形成的最初階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需要三個(gè)階段，即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）對活動起定向作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）階段，活動的執(zhí)行是在物質(zhì)與物質(zhì)化水平上進(jìn)行的，相當(dāng)于加里培林的“物質(zhì)或物質(zhì)化活動階段”。
題型：單項(xiàng)選擇題