A.能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.能讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體
C.能培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新精神和實踐能力
D.能促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的提高
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A.創(chuàng)設(shè)情境,提出問題
B.分析問題,作出假設(shè)
C.根據(jù)認(rèn)知,修飾史料
D.呈現(xiàn)史料,引導(dǎo)探討/設(shè)計實驗
A.教學(xué)理論
B.傳播學(xué)理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.計算機(jī)理論
最新試題
科學(xué)史策略的教學(xué)過程不包括()。
關(guān)于Web Quest教學(xué)設(shè)計的特點(diǎn)敘述不正確的是()。
斯金納在十分強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中的重要性,在實際教學(xué)過程中,下列哪些行為屬于強(qiáng)化?()①皺眉②贊許③點(diǎn)頭認(rèn)同④微笑表揚(yáng)⑤大聲呵斥
對于生物教師應(yīng)該具備的知識體系的描述錯誤的是()。
?STSE教學(xué)的評價的內(nèi)容包括()。
學(xué)習(xí)者分析的內(nèi)涵非常豐富,主要包括學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)風(fēng)格兩部分,以下對學(xué)習(xí)者的分析中,屬于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的是()。
簡述教學(xué)設(shè)計的一般程序
以下關(guān)于復(fù)習(xí)課的說法不正確的是()。
根據(jù)國際合作教育研究協(xié)會戴維森(Neil Davidson)概括的目前6種合作學(xué)習(xí)模式,綜合而言,合作學(xué)習(xí)的一般模式包括下列哪些方面?()?
教學(xué)目標(biāo)制訂需要遵循的原則有()。