單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于復(fù)習(xí)課的說法不正確的是（）。

A.復(fù)習(xí)課教學(xué)要注重教學(xué)形式的新穎性、教學(xué)手段的多樣化
B.進(jìn)行復(fù)習(xí)專題時，教學(xué)內(nèi)容的安排按照教材的順序進(jìn)行
C.教師應(yīng)提出有效的解題、掌握知識的方法
D.適量的練習(xí)題可及時對知識點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏


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1.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于新授課的說法不正確的是（）。

A.在進(jìn)行生物學(xué)規(guī)律教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程
B.原理教學(xué)時注重學(xué)生的已有知識、生活經(jīng)驗(yàn)
C.概念教學(xué)中，選擇有代表的事物進(jìn)行歸納比較
D.生物學(xué)形態(tài)結(jié)構(gòu)部分較易，學(xué)生能夠很好地掌握

2.單項(xiàng)選擇題?下列哪一項(xiàng)不是預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用？（）

A.為正式實(shí)驗(yàn)選擇最佳實(shí)驗(yàn)材料
B.幫助準(zhǔn)確控制無關(guān)變量
C.吸引學(xué)生注意力
D.幫助學(xué)生養(yǎng)成重視實(shí)驗(yàn)程序分析的習(xí)慣，以提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力

4.單項(xiàng)選擇題在情境創(chuàng)設(shè)的過程中，哪一個階段是最關(guān)鍵、最重要的？（）

A.開發(fā)課程資源階段
B.分析階段
C.設(shè)計(jì)階段
D.課堂教學(xué)階段

5.單項(xiàng)選擇題人本主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。羅杰斯認(rèn)為學(xué)習(xí)并不只受環(huán)境的支配，學(xué)習(xí)者可自主發(fā)動學(xué)習(xí)，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)者自己的學(xué)習(xí)。下面對人本主義的描述錯誤的是（）。

A.人本主義認(rèn)為人生來就具有學(xué)習(xí)潛能，學(xué)習(xí)行為是內(nèi)發(fā)的，來于自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.人本主義認(rèn)為要使學(xué)生在自由發(fā)展中做到自我實(shí)現(xiàn)，教師必須以真誠的態(tài)度對待學(xué)生，去掉“假面具”，表露自己的真情實(shí)感
C.人本主義學(xué)習(xí)理論在教學(xué)目標(biāo)上，強(qiáng)調(diào)控制學(xué)生個性的發(fā)展
D.人本主義教學(xué)理論指導(dǎo)下的教學(xué)行為強(qiáng)調(diào)善于發(fā)現(xiàn)和評價學(xué)生身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和能力