填空題我國從奴隸社會起,統(tǒng)治階級就利用神權(quán)、政權(quán)、()權(quán)相結(jié)合的方法,掩蓋法的階級本質(zhì),對奴隸和平民施行殘酷的刑罰。
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最新試題
丘濬從理論上充分論證了反對株連或主張限制株連。
題型:判斷題
在“德禮”與“政刑”的關(guān)系上朱熹認(rèn)為兩者并非都是“天理”的產(chǎn)物。
題型:判斷題
“司法時令說”,即“賞以春秋。刑以秋冬”,以此來順應(yīng)()。
題型:單項選擇題
無論“德禮”或“政刑”的(),統(tǒng)治者目的都是“存天理,滅人俗”。
題型:單項選擇題
簡述丘濬關(guān)于立法原則的主張。
題型:問答題
朱熹還將“德”、“禮”、“政”、“刑”四種統(tǒng)治方法與其()聯(lián)系了起來。
題型:單項選擇題
清代袁枚對親屬容隱之說進(jìn)行了批判。
題型:判斷題
王守仁并不主張利用我國古代已存在的保甲制度來貫徹封建禮法。
題型:判斷題
在執(zhí)法方面,朱熹提出了“正”、“權(quán)”交替使用的辯證理論,即強(qiáng)調(diào)了(),一改過去只擇其一的偏頗策略。
題型:單項選擇題
守仁主張在立法上強(qiáng)調(diào)因時因地制宜,即如“猶行陸者必用車馬,渡海者必用舟航”。
題型:判斷題