A.機(jī)械傾向測驗(yàn)
B.投射技術(shù)測驗(yàn)
C.生理學(xué)測驗(yàn)
D.鑲嵌圖形測驗(yàn)
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A.知識
B.技能
C.品德
D.能力傾向
A.智力測驗(yàn)
B.16因素測驗(yàn)
C.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
D.墨跡測驗(yàn)
A.筆試
B.心理測驗(yàn)
C.面試
D.投射技術(shù)
A.考察與測評
B.測驗(yàn)與測量
C.了解與調(diào)查
D.交談與觀察
A.考官內(nèi)行化
B.過程精簡化
C.內(nèi)容全面化
D.程序規(guī)范化
最新試題
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有()
在面試測評的實(shí)施過程中,問、()、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。
下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
如果選擇專業(yè)的測評機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其()的一種表格。
傳記式履歷表
企業(yè)人員測評的最終步驟是()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級并賦值,這采用的量化形式是()
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場中能購買幾個(gè)雞蛋來賦值,這采用的是()
當(dāng)測評誤差來自于測評本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()