研學(xué)旅行課程安全應(yīng)急預(yù)案中的（）是實(shí)現(xiàn)對(duì)研學(xué)旅行科學(xué)管理、高效實(shí)施、把事辦好的有效手段。

一個(gè)從業(yè)者積極性的高低和完成職業(yè)的好壞，在很大程度上取決于他的（）。

有效開展安全風(fēng)險(xiǎn)管理的作用不包括（）。

下列關(guān)于研學(xué)手冊(cè)中“如何設(shè)置課程內(nèi)容”的說(shuō)法不正確的是（）。

組織實(shí)施研學(xué)旅行的工作機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)重點(diǎn)研究解決學(xué)校研學(xué)旅行活動(dòng)課程問(wèn)題的是（）。

對(duì)研學(xué)旅行可能的隱患進(jìn)行（）分析，需要界定出研學(xué)旅行活動(dòng)目的地及過(guò)程中哪個(gè)區(qū)域或部分是危險(xiǎn)源。

“安全防范措施是否預(yù)估到了研學(xué)目的地的社會(huì)、文化、氣象、地理、生態(tài)等條件，并針對(duì)可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，采取防范性措施?！笔侵秆袑W(xué)旅行中的安全防范措施是否有（）。

營(yíng)銷溝通按功能劃分，可分為（）和感情式溝通。

特別熱衷在眾人面前表現(xiàn)自己，渴望獲取他人的關(guān)注和贊賞，這是屬于（）。

影響研學(xué)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的最基本、最重要的環(huán)境是（）。