“安全防范措施是否預估到了研學目的地的社會、文化、氣象、地理、生態(tài)等條件，并針對可能存在的安全風險，采取防范性措施。”是指研學旅行中的安全防范措施是否有（）。

學生剛剛進入房間后，基（營）地研學旅行指導師就應和學校研學旅行指導師、旅行社研學旅行指導師分工合作共同進行第一次查房。本次查房中，（）重點關注學生房內設備使用是否齊全，并對學生提出的研學課程相關問題進行解答。

研學旅行中，（）是外傷事故中較為嚴重的突發(fā)損傷之一。

研學目標要求之一是（），即指要求的程度要符合課程標準的要求及學生的實際，過高過低都是不科學的，是可操作、可觀察、可評價的。

研學旅行團隊應選擇正規(guī)車隊預定旅游大巴，車隊提供的車輛應為上牌年限在（）以內、年檢手續(xù)齊全、定期保養(yǎng)記錄完整的合法營運車輛。

研學旅行課程安全應急預案中的（）是實現(xiàn)對研學旅行科學管理、高效實施、把事辦好的有效手段。

屬于研學過程中學習成果的是（）。

研學機構借助學校的體檢報告，與學校、家長提前溝通，了解每個參與研學旅行學生的個性喜好、成長環(huán)境、生活習慣、飲食禁忌、有無過敏史、身體健康等基本信息，建立（），一團一行一檔，堅決杜絕“帶病”上路。

一個從業(yè)者積極性的高低和完成職業(yè)的好壞，在很大程度上取決于他的（）。

行前物品準備講解要詳實，其中在旅行中“穿、帶”環(huán)節(jié)，結合目的地的氣候特點給出具體的建議，指導學生要依據(jù)（）準備。