A.員工的能力和興趣
B.公司的需求和目標(biāo)
C.工作崗位的職責(zé)描述
D.員工的背景和經(jīng)驗(yàn)
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你可能感興趣的試題
A.注意身體語言，保持良好的姿態(tài)
B.回答問題時(shí)要清晰、有邏輯地表達(dá)自己的想法
C.對于面試官的問題，應(yīng)該盡可能地延長回答時(shí)間，展現(xiàn)自己的能力
D.注意傾聽面試官的問題，理解問題的核心意思再進(jìn)行回答
A.學(xué)歷高的應(yīng)聘者
B.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者
C.溝通能力強(qiáng)的應(yīng)聘者
D.年輕的應(yīng)聘者
A.面試前不需要做準(zhǔn)備
B.面試中應(yīng)該盡可能展現(xiàn)自己的能力，不必考慮面試官的問題
C.面試中應(yīng)該主動(dòng)和面試官進(jìn)行交流，而不是被動(dòng)回答問題
D.面試結(jié)束后不需要做總結(jié)和反思
A.簡歷篩選
B.面試
C.背景調(diào)查
D.入職培訓(xùn)
A.提高薪酬水平
B.加強(qiáng)員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展
C.擴(kuò)大招聘渠道和范圍
D.降低員工離職率
A.平均工資水平
B.行業(yè)增長率
C.職位空缺數(shù)與求職人數(shù)的比例
D.人員流動(dòng)率
A.人員流動(dòng)率降低
B.薪酬水平上漲
C.職位空缺減少
D.求職人數(shù)減少
A.行業(yè)發(fā)展趨勢
B.人才流動(dòng)情況
C.職位空缺與求職人數(shù)的比例
D.薪酬水平
A.加強(qiáng)員工社會關(guān)系管理
B.建立職業(yè)發(fā)展通道
C.實(shí)施內(nèi)部競聘制度
D.建立回避制度
A.缺乏科學(xué)的招聘流程
B.面試官的主觀偏見
C.缺乏有效的培訓(xùn)機(jī)制
D.用人單位過于追求高學(xué)歷
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
用人單位在招聘渠道上，無論招聘哪種員工多，一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進(jìn)行，不參加政府，人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的（）。
運(yùn)用職業(yè)測驗(yàn)要認(rèn)真做好測驗(yàn)的（）工作。
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
崗位分析的結(jié)果要運(yùn)用到管理工作的各個(gè)方面，要根據(jù)實(shí)際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
對重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。