A.人員流動率降低
B.薪酬水平上漲
C.職位空缺減少
D.求職人數(shù)減少
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A.行業(yè)發(fā)展趨勢
B.人才流動情況
C.職位空缺與求職人數(shù)的比例
D.薪酬水平
A.加強員工社會關系管理
B.建立職業(yè)發(fā)展通道
C.實施內(nèi)部競聘制度
D.建立回避制度
A.缺乏科學的招聘流程
B.面試官的主觀偏見
C.缺乏有效的培訓機制
D.用人單位過于追求高學歷
A.提高福利待遇
B.優(yōu)化招聘流程
C.加強職業(yè)培訓
D.推動行業(yè)規(guī)范
A.招聘流程不規(guī)范
B.求職者缺乏真實有效的信息
C.招聘渠道不夠完善
D.用人單位缺乏透明度
A.定期回訪，了解工作情況
B.提供勞動權益保護方面的咨詢和幫助
C.提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的指導和幫助
D.繼續(xù)提供職業(yè)培訓和技能提升服務
A.公共就業(yè)服務機構
B.職業(yè)中介機構
C.人才市場
D.社會保障部門
A.評估就業(yè)狀態(tài)
B.跟蹤就業(yè)質(zhì)量
C.定期調(diào)查回訪
D.提供就業(yè)信息
A.就業(yè)援助
B.職業(yè)培訓
C.職業(yè)介紹
D.失業(yè)救濟
A.提高就業(yè)能力
B.增強自信心
C.尋找合適的工作
D.學習新技能
最新試題
職業(yè)指導工作模式是由（）構成。
問詢中的一般情況主要包括個人自然信息、個人意愿、（）三方面的情況。
在職業(yè)勝任要素中，知識對職業(yè)活動影響的描述，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
任何職務崗位都不能孤立的設置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關系。這體現(xiàn)了工種設置基本原則的（）。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗診斷意義的是（）。
崗位分析的結果要運用到管理工作的各個方面，要根據(jù)實際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
職業(yè)指導員要在思想、品德、作風、紀律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
職業(yè)指導工作者在實施（），應掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡、關系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
策劃現(xiàn)場招聘活動實施方案時一定要注意（）的應急方案。