實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素，還要把握一些最基本的操作原則，這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是（）。

實(shí)踐證明，（）的考評(píng)誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評(píng)級(jí)人的邏輯錯(cuò)誤，是考核與評(píng)定方法的革新與進(jìn)步，也是莪有前途的考評(píng)方法之一。

個(gè)別工資分析的依據(jù)是（）。

工資管理分析可以從以下幾個(gè)方面入手（）。

（）是指把行為考核與評(píng)級(jí)量表結(jié)合在一起，用量表對(duì)勞績(jī)作出評(píng)級(jí)，并以關(guān)鍵行為事件對(duì)量表值作出定位。

（）是人力資源規(guī)劃的補(bǔ)充或延續(xù)。

調(diào)升較高職務(wù)是（）的一種。

人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是（）。

考評(píng)信息反饋的第一個(gè)階段是（）。

獎(jiǎng)勵(lì)行為要收到良好的激勵(lì)效果，必須具備（）條件。