A.自我認(rèn)知和自我接納
B.學(xué)習(xí)和應(yīng)用有效的溝通技巧
C.探索和解決情感問題
D.接受自己的過去和未來
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A.尋找引起情緒的原因
B.接受自己的情緒
C.嘗試壓抑自己的情緒
D.表達(dá)自己的情緒
A.職業(yè)規(guī)劃
B.面試技巧
C.自我評估
D.崗位搜索方法
A.自我評估
B.職業(yè)規(guī)劃
C.崗位搜索
D.面試技巧
A.職業(yè)規(guī)劃
B.面試技巧
C.自我評估
D.崗位搜索方法
A.個人興趣
B.市場需求
C.教育背景
D.工作經(jīng)驗(yàn)
A.在多個招聘網(wǎng)站上發(fā)布自己的簡歷
B.與HR談?wù)摴べY范圍是不恰當(dāng)?shù)?br/>C.在面試前準(zhǔn)備充分
D.在得到工作機(jī)會后對HR表示感謝
A.招聘信息中提到的所有要求都是必要的
B.招聘信息中未提到的福利都是不存在的
C.如果覺得自己符合招聘要求，一定要與HR直接聯(lián)系
D.了解完招聘信息后，應(yīng)對其作出回應(yīng)
A.招聘信息必須包含公司的所有福利待遇
B.招聘信息可以包含虛假的廣告語，以吸引更多求職者
C.招聘信息中可以不用明確寫出薪資范圍
D.招聘信息中應(yīng)該寫明應(yīng)聘者需具備的條件
A.職位描述
B.工作地點(diǎn)
C.薪資范圍
D.招聘流程
A.普及教育
B.平等教育
C.全面教育
D.特殊教育
最新試題
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的（）地位。
職業(yè)意識指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、（）。
員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問題。
運(yùn)用職業(yè)測驗(yàn)要認(rèn)真做好測驗(yàn)的（）工作。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
（）指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是（）。
對重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
在辦理委托招聘手續(xù)前，一定要與用人單位充分溝通、確認(rèn)，使雙方一致認(rèn)同并達(dá)成一致的意見。這體現(xiàn)了辦理委托招聘手續(xù)（）的原則。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說明。這是對就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的（）。