A.測(cè)評(píng)目的
B.測(cè)評(píng)內(nèi)容
C.被測(cè)評(píng)者的職務(wù)
D.成本
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A.以人才選拔為目的
B.以員工培訓(xùn)為目的
C.以績(jī)效管理為目的
D.以能力診斷為目的
E.以人員配置為目的
A.英國(guó)文職人員委員會(huì)
B.德國(guó)軍事心理學(xué)會(huì)
C.英國(guó)陸軍評(píng)選委員會(huì)
D.美國(guó)中央戰(zhàn)略情報(bào)局
A.托蘭斯創(chuàng)造性思維測(cè)驗(yàn)
B.威廉斯創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
C.南加利福尼亞大學(xué)測(cè)驗(yàn)
D.克勞福德靈活性測(cè)驗(yàn)
A.一般能力
B.特殊能力
C.職業(yè)能力
D.創(chuàng)造力
A.文書(shū)能力測(cè)驗(yàn)
B.主體統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
C.機(jī)械能力測(cè)驗(yàn)
D.操作能力測(cè)驗(yàn)
最新試題
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。
簡(jiǎn)述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
傳記式履歷表
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測(cè)評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
如果選擇專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)開(kāi)展人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長(zhǎng)是()
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的特征有()