A、缺乏成熟的教學(xué)模式
B、缺乏雙語教學(xué)師資
C、缺乏多媒體設(shè)備
D、缺乏配套教材
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A、瀏覽式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
B、演示式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
C、探究式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
D、閱讀式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
A、自我服務(wù)
B、自我教育
C、自我管理
D、自我發(fā)展
A、明確畢業(yè)論文寫作方法和規(guī)范,提高學(xué)生認(rèn)識
B、提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)工作
C、加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)
D、強(qiáng)化過程管理與組織
A、創(chuàng)業(yè)意識教育
B、創(chuàng)業(yè)知識教育
C、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)教育
D、創(chuàng)業(yè)能力教育
A、確定評價目的是進(jìn)行評價準(zhǔn)備的首要任務(wù)
B、要確定評價目標(biāo)并考慮可能的非預(yù)期效應(yīng)
C、對于大型的評價活動,需要組織準(zhǔn)備和方法準(zhǔn)備
D、對測驗(yàn)為手段的評價,還要建立雙向細(xì)目表
最新試題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種?()
提出程序教學(xué)的教育家是()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評價教育計(jì)劃”,這四個基本問題構(gòu)成了()
《課程編制》一書的作者是()
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()