單項選擇題下列哪個不是學科課程的主要優(yōu)點()。
A、邏輯性
B、系統(tǒng)性
C、簡約性
D、開放性
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1.單項選擇題教學評價應包括()、依據(jù)、標準、方法及過程等。
A、目的
B、要求
C、原則
D、理想
2.單項選擇題大學課堂教學的討論法,根據(jù)討論的目的可分為兩種類型,其中一個類型是()。
A、互動性討論
B、實驗性討論
C、知識性討論
D、學習性討論
3.單項選擇題按照有關科學知識的內(nèi)在邏輯順序組織教材方法,稱之為()。
A、心理式組織
B、直線式組織
C、螺旋式組織
D、邏輯式組織
4.單項選擇題最早提出班級授課制的是捷克教育學家()。
A、弗蘭克
B、夸美紐斯
C、凱勒
D、赫爾巴特
5.單項選擇題()是指在一定教學思想和理論指導下,應用多媒體和網(wǎng)絡技術,通過教師、學生、媒體等多邊、多向互動和多種媒體教學信息的收集、傳輸、處理、共享,來實現(xiàn)教育教學目標的教學模式。
A、案例教學
B、網(wǎng)絡教學
C、雙語教學
D、研究性教學
最新試題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題