A、管理過程學(xué)派
B、社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
C、社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派
D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派
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A、戴爾
B、泰勒
C、霍爾
D、孔茨
A、計(jì)劃職能
B、領(lǐng)導(dǎo)職能
C、控制職能
D、組織職能
A、口頭溝通與有聲溝通
B、口頭溝通與無聲溝通
C、口頭溝通與書面溝通
D、口頭溝通與非言語(yǔ)溝通
A.參與式
B.授權(quán)式
C.說服式
D.命令式
A、控制
B、開發(fā)
C、評(píng)價(jià)
D、激勵(lì)
A.計(jì)劃
B.組織
C.協(xié)調(diào)
D.領(lǐng)導(dǎo)
A、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者
B、潛在競(jìng)爭(zhēng)者
C、替代品生產(chǎn)者
D、供應(yīng)商
A、產(chǎn)品創(chuàng)新
B、技術(shù)創(chuàng)新
C、市場(chǎng)創(chuàng)新
D、管理創(chuàng)新
A、道德公正觀
B、道德功利觀
C、道德權(quán)利觀
D、綜合社會(huì)道德契約觀
A、反饋控制
B、前饋控制
C、同期控制
D、質(zhì)量控制
最新試題
游戲化績(jī)效考核所包含的步驟有()
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
工作改善的主要方法有()
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
損耗時(shí)間的內(nèi)在因素有()
企業(yè)會(huì)議溝通方式中采用的多媒介方式中不包含的內(nèi)容是()
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生,需要()
中層管理者的角色種類有()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。