A、單串型溝通網(wǎng)絡(luò)
B、饒舌型溝通網(wǎng)絡(luò)
C、概率型溝通網(wǎng)絡(luò)
D、Y型溝通網(wǎng)絡(luò)
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A、布萊克
B、利克特
C、穆頓
D、菲德勒
A、智力測(cè)驗(yàn)
B、競(jìng)聘答辯
C、案例分析
D、情景模擬
A、管理過(guò)程學(xué)派
B、社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
C、社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派
D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派
A、戴爾
B、泰勒
C、霍爾
D、孔茨
A、計(jì)劃職能
B、領(lǐng)導(dǎo)職能
C、控制職能
D、組織職能
A、口頭溝通與有聲溝通
B、口頭溝通與無(wú)聲溝通
C、口頭溝通與書(shū)面溝通
D、口頭溝通與非言語(yǔ)溝通
A.參與式
B.授權(quán)式
C.說(shuō)服式
D.命令式
A、控制
B、開(kāi)發(fā)
C、評(píng)價(jià)
D、激勵(lì)
A.計(jì)劃
B.組織
C.協(xié)調(diào)
D.領(lǐng)導(dǎo)
A、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者
B、潛在競(jìng)爭(zhēng)者
C、替代品生產(chǎn)者
D、供應(yīng)商
最新試題
損耗時(shí)間的內(nèi)在因素有()
現(xiàn)代績(jī)效的上級(jí)角色應(yīng)該是()
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開(kāi),不能懷有個(gè)人私心。
解決企業(yè)中“老大難”的問(wèn)題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
時(shí)間管理的帕金森原則就是為了針對(duì)瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
管理者為了能夠提前覺(jué)察問(wèn)題的發(fā)生,需要()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無(wú)關(guān)。
游戲化績(jī)效考核所包含的步驟有()