A.統(tǒng)計投遞簡歷人數(shù)
B.參與遠程面試人數(shù)
C.最終達成錄用意向人數(shù)
D.上崗人數(shù)與計劃招聘人數(shù)分析
E.統(tǒng)計員工的出勤率
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A.心理過程
B.能力
C.性格
D.狀態(tài)
E.傾向性
A.勞動安全與健康
B.指導(dǎo)職業(yè)選擇
C.人員調(diào)配
D.招聘選拔
E.薪酬設(shè)計
A.做好反饋信息收集
B.規(guī)范工作流程
C.做好共性問題的對策梳理
D.落實文檔記錄的執(zhí)行工作
E.核實退出情況
A.離職原因
B.陷阱式問題
C.挑戰(zhàn)式問題
D.實際應(yīng)用案例
E.自我介紹
A.主動與用人單位保持聯(lián)系，及時獲取用人信息
B.積極尋找線下渠道，獲得勞動者供給信息
C.掌握有效洽談技術(shù)，與信息采集對象建立良好關(guān)系
D.甄選勞動力供求信息，提高采集信息的精準度
E.利用不同招聘網(wǎng)站的優(yōu)勢采集信息
A.內(nèi)容豐富，短小精悍
B.門檻低，創(chuàng)作過程簡單
C.富有創(chuàng)意，具有個性化
D.傳播快，互動性強
E.內(nèi)容簡單，創(chuàng)造性弱
A.內(nèi)容真實可靠
B.信息完整
C.數(shù)據(jù)精確無誤
D.宣傳符合要求
E.渠道靈活選擇
A.準確
B.完整
C.偏頗
D.有效
E.針對
A.具有較大的發(fā)展?jié)摿?br/>B.具有較強的競爭力
C.就業(yè)預(yù)期不實際
D.具有可能性和主動性
E.缺少技能和實際工作經(jīng)驗
A.控制招聘會整體的進度
B.與招聘會相關(guān)的合作單位建立關(guān)系并保持溝通
C.編制和散發(fā)招聘宣傳資料
D.組織招聘現(xiàn)場事務(wù)
E.進行現(xiàn)場招聘活動
最新試題
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。
運用職業(yè)測驗要認真做好測驗的（）工作。
下列工種中，不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是（）。
崗位分析的結(jié)果要運用到管理工作的各個方面，要根據(jù)實際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
對重點幫扶人員實行實名制管理，做到精細服務(wù)，全過程留痕，實施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
在工作后5-10年內(nèi)，出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于（）的基本特征。
員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問題。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預(yù)備制”與“大學擴招”政策（）。
在職業(yè)指導(dǎo)過程中，忽視服務(wù)對象需求，沒有考慮服務(wù)對象的特點，是違背了職業(yè)指導(dǎo)（）。