A.時(shí)間與知識(shí)
B.知識(shí)與信息
C.礦藏與人才
D.時(shí)間與資金
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A．小鄭大學(xué)學(xué)的是日語(yǔ)，兩年前來(lái)公司后，才開(kāi)始跟著電視臺(tái)初級(jí)班業(yè)余學(xué)了些英語(yǔ)
B．小齊英語(yǔ)不錯(cuò)，本科就學(xué)管理但他妻子年底就要分娩，家中又無(wú)老人可依靠
C．小吳被公認(rèn);高材生"，英語(yǔ)棒，數(shù)學(xué)強(qiáng)，知識(shí)面廣，渴望深造，又無(wú)家庭負(fù)擔(dān)
D．小馮素來(lái)冷靜多思，不做沒(méi)把握的事。她自信MBA聯(lián)考每門(mén)過(guò)關(guān)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但認(rèn)為公司里想報(bào)考的人太多，領(lǐng)導(dǎo)最多只能批準(zhǔn)1人，而自己與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系平平，肯定沒(méi)希望獲得領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
A.企業(yè)用戶的財(cái)務(wù)狀況急劇惡化
B.銷(xiāo)售獎(jiǎng)懲考核指標(biāo)設(shè)計(jì)有缺陷
C.銷(xiāo)售員工作責(zé)任心顯著減弱
D.企業(yè)催款人員工作不夠努力
A.使更多的人參與管理工作
B.充分發(fā)揮骨干員工的積極性
C.讓管理者有時(shí)間做更重要的工作
D.減少管理者自己的工作負(fù)擔(dān)
A.該告訴職工的全部告訴
B.讓下級(jí)明了他在領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位
C.不要經(jīng)常稱(chēng)贊下級(jí)
D.要明白上行溝通效率永遠(yuǎn)不會(huì)太高
A.許可證貿(mào)易
B.進(jìn)出口貿(mào)易
C.戰(zhàn)略聯(lián)盟
D.直接投資
A.公司文化
B.政治手腕
C.經(jīng)濟(jì)條件
D.激勵(lì)理論
A.專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
B.技術(shù)經(jīng)驗(yàn)
C.多方面的經(jīng)驗(yàn)
D.行政管理經(jīng)驗(yàn)
A.提供誘人的薪水和福利
B.提供舒適的工作環(huán)境
C.提供具有挑戰(zhàn)性的工作
D.提供自由工作的便利
A.試銷(xiāo)做法過(guò)于謹(jǐn)慎,多此一舉
B.試銷(xiāo)做法代價(jià)太大,不宜多用
C.不作調(diào)查跨國(guó)經(jīng)營(yíng)雖然冒失,但可在實(shí)踐中糾偏而取得成功
D.做銷(xiāo)售試驗(yàn)應(yīng)直接到目標(biāo)市場(chǎng)國(guó)去做,以便取得第一手資料和數(shù)據(jù)
A.一個(gè)企業(yè)應(yīng)該獨(dú)樹(shù)一幟接受人家不愿意接受的生意
B.選擇好第一筆生意對(duì)企業(yè)的發(fā)展有重大意義
C.在許多情況下,市場(chǎng)機(jī)遇可能比利潤(rùn)更為重要
D.這種決策只能在企業(yè)剛剛起步時(shí)使用
最新試題
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是（）
管理者首先要聚焦于解決問(wèn)題，而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小，講道理和理由，辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
管理者為了能夠提前覺(jué)察問(wèn)題的發(fā)生，需要（）
管理就是整合各種資源創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)的過(guò)程，以達(dá)成股東利益最大化。
時(shí)間管理的柯維實(shí)驗(yàn)是研究人在生命終點(diǎn)時(shí)如何低稅率傳承個(gè)人遺產(chǎn)。
現(xiàn)代績(jī)效的上級(jí)角色應(yīng)該是（）
工作改善的主要方法有（）
下列行為不屬于跨部門(mén)溝通的改善方法的是（）
損耗時(shí)間的內(nèi)在因素有（）
工作改善的基本原則有（）